EL FRAUDE ELECTRONICO.

El Fraude Electrónico se presenta a manera de virus, es decir, una vez ingresado altera el funcionamiento de la computadora. Bloquea redes, daña los archivos del disco duro. Estos se muestran en la pantalla con mensajes o imágenes humorísticas, generalmente molestas. Esta se presenta como una solicitud de actualización de datos o ingreso de información ya sea clave secreta, número de tarjeta, documento de identidad, etc.

En principio, esto era un juego o lo hacían por afición. Pero esto creció aun más cuando en 1981 se introducía los primeros sistemas IBM PC. Pero los cibernautas o delincuentes de la Internet, la utilizaron para ganar dinero. Por eso, le dieron giro a la creación para que empiece a resultar rentable, digamos dinero, en este mundo real. Los autores de este cibercrimen ya se han implantado en la red, se dejan ver al igual que el comercio electrónico, la venta de entradas para conciertos o la consulta de las últimas noticias. Sin duda, han evolucionado de una manera peligrosa, es decir, se han convertido ya en bandas organizadas. 

Estos están en todo el mundo siendo los países perjudicados Estados Unidos, Perú, Chile, Argentina, Inglaterra, España, Corea, Brasil, Alemania, Armenia. Y un dato importante que resaltar, en la India existe una extensa red de células de investigación policial en crimen electrónico, y en Pakistan, el fraude electrónico está penado con hasta ocho años de cárcel, y el ciber terrorismo con cadena perpetua e incluso, la pena de muerte.

Brasil ocupa el primer lugar en casos de phishing en Latinoamérica y Estados Unidos lidera la mayor cantidad de troyanos y casos de phishing a escala mundial. En segundo lugar está China.

Los sectores más afectados por el fraude electrónico son las entidades financieras (con robos de datos bancarios), las empresas de telefonía (los servicios de recarga del móvil), las administraciones y las personas como usted.

Empresas como Anti Phishing Working Group (APWG), Rakesh Goyal, de Sysman Computers, brindan sus servicios a coorporaciones mundiales para combatir el Fraude Electrónico. A pesar que ponen todo su empeño, le es siempre difìcil encontrar a los responsables por un factor: Tiempo.

Hay que evitarlos

Para evitar recibir los correos electrónicos fraudulentos debe mantener actualizado el software de filtro, anti-spam, anti-spy ware y anti-virus en sus computadoras. Esto puede reducir la cantidad de correos electrónicos fraudulentos que recibe. Para no ser atacado con facilidad las empresas de telecomunicaciones, las finanzas, la industria tecnológica y las fuerzas de seguridad de todo el mundo se han unido para combatir esta lucha.

¿Cómo llegan estos correos?

Usted, como las millones de personas usuarias que utilizan el internet, ingresa a una página web cualquiera. Oh, sorpresa. Por allì, aparece una ventana para que de su consentimiento y se pueda instalar un pequeño programa dentro de la categoría “spyware”, que es un visor de contenidos. Pero se trata de de un programa que va a espiar los movimientos del usuario en Internet.
Así de fácil, usted hizo ingresar al fantasma para que se apodere de toda la información que necesita para saber su cuenta de ahorros, entre otras cosas.
Los más comunes son los phishing, que sin duda son las más peligrosas amenazas, estos sitios web, tiene el objetivo de conseguir datos financieros de los usuarios, tales como números de cuentas y tarjetas de crédito, passwords o Pin.

Ojo con ellos

No podemos dejarlos solos, por eso, acá le damos a conocer algunos tipos de fraude electrónico.
Phishing:
Es el más común. Es cuando el cliente recibe un e-mail en el cual se le solicita ingresar o actualizar datos en una página web falsa.
Vhishing: El cliente recibe una llamada telefónica, un e-mail o un mensaje de texto a su teléfono móvil, en el cual se le solicita llamar a un Sistema interactivo de voz falso
Skimming y cajeros ATM
Mucho cuidado. Esta modalidad consiste en la clonación de tarjetas de crédito y débito con el empleo de dos dispositivos; uno sobrepuesto en los cajeros automáticos que captura la información de la banda magnética de la tarjeta y otro dispositivo falso de porta folleto que contiene una micro cámara que captura la clave secreta de la tarjeta y mediante una antena trasmite la información a un receptor ubicado hasta una distancia de 200 metros.
Pharming: Consiste en re direccionar al usuario hacia un URL fraudulento sin que éste se entere. Cuando un usuario trata de acceder a un URL, la dirección fraudulenta lo lleva hacia sitio fraudulento donde se le presenta una pantalla similar a la original, en la cual ingresa su user y password. El sitio fraudulento responde que hay error en user y/o password y que se debe intentar de nuevo. Cuando el usuario reintenta, es direccionado al sitio legítimo.
Ingeniería Social: Es la práctica de obtener información confidencial a través de la manipulación de usuarios legítimos. Aprovecha de la tendencia natural del hombre a confiar en la gente, engañarles para romper los procedimientos normales de seguridad y manipularles para realizar acciones o divulgar información sensible.
Spyware: Es un programa espía, es un término usado para describir un programa que de manera silenciosa se instala en un ordenador para recoger cualquier información personal de los usuarios sin su conocimiento. Esta se infiltra en un ordenador para dañarlo.
Spam: Envío / Recepción de gran cantidad de correos electrónicos generalmente conteniendo propaganda comercial. Una variante es el envío del mismo mensaje a un solo servidor muchas veces con el fin de saturarlo e interrumpir el servicio.
Troyano: Instrucciones ocultas en un programa útil que causa efectos nocivos.
Bacteria: Programa auto sostenido que se replica a si mismo causando problemas consumiendo recursos.
Worm: Programa que se replica instalando copias de si mismo en otras máquinas a través de la red.
Trapdoor: Punto de entrada intencionalmente escrito en un programa que puede ser aprovechado.
Bomba lógica: Instrucciones maliciosas que se ejecutan ante algún evento futuro.
Eavesdropping: Obtención de información mediante monitoreo.
Mascarada: Persona u objeto pretendiendo ser alguien diferente.
Negación de servicio: Impedimento de acceso a servicios, generalmente mediante saturación.
Replay Repetición de accesos autorizados.
Violación de Autorización: Uso indebido de autorizaciones. Fraude a través del telemarketing. Ocurre cuando los defraudadores intentan estafarlo con los detalles de su tarjeta de crédito por teléfono, ósea lo llaman para decir que usted ha ganado un premio. Usted solo debería pagar por el “envío” o un “gasto administrativo”. Le prometen una oferta especial o tasas de interés bajas si usted transfiere el saldo de su tarjeta a esa compañía. Para hacer esto necesitan su número.

Las recomendaciones

Para no verse sorprendidos acá le damos algunas pautas. Por ejemplo, se puede utilizar un software para bloquear el envío de información importante a terceros con intenciones maliciosas. Tambièn se debe usar detectores de spam ( correo basura o sms basura a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario enviados en grandes cantidades) para bloquear e-mails fraudulentos. Asímismo, se deben aplicar filtros para detectar y borrar en forma automática software malicioso, asì como no hacer click en ningún documento adjunto de un e-mail desconocido. Y no ingresar a sitios comerciales por medio de links que lleguen vía ese e-mail. Y por último, incorporar soluciones de software de buena calidad antivirus, filtros y contra programas espía.

¿Y las empresas de qué manera pueden ayudar al cliente?

Ellos también forman parte de este punto importante. La ayuda que les pueden brindar es mediante el monitoreo de internet de posibles sitios web fraudulentos. Les pueden entregar a los clientes una forma de validar los correos electrónicos y establecer autenticación más confiable para sitios web.
Grupo:
Angel Velazquez          XIIº A1 Ciencias
Karen Rodriguez
 

PATRONALES DE SAN CRISTOBAL DE CHEPO 2011

Las fiestas inician con los nueve días de novena, los cuales son repartidos por calles, barriadas y como invitados especiales todas las instituciones públicas y privadas con las que cuenta el corregimiento de Chepo. Todos ellos presentan ofrendas que son utilizadas para brindarles alimentación a los caminantes y/o personas que pagan mandas que vienen de otras comunidades y de todo el país hacia el distrito de Chepo.

Las novenas inician el 16 al 24 de julio. El día 16 de julio a las 12 m.d se coloca el arco de San Cristóbal en el altar de la iglesia del mismo nombre, el cual contiene los milagros de oro y plata que son entregados por los devotos, por algún favor recibido.

En la última noche de novena, es decir el 24 de julio, la familia del Sr. Rubén Maldonado, confecciona un muñeco que representa a Judas, el discípulo de Jesús que lo traiciono el cual es paseado a las 4:00 p.m de este día, con una cabalgata, al ritmo de murga, tamboritos, fuegos artificiales por las principales calles del corregimiento y luego es llevado a la plaza San Cristóbal, después de esto comienza la novena y la misa. Al finalizar está, se lee el testamento de Judas en el atrio de la iglesia, el cual contiene todos los hechos pintorescos ocurridos a personajes populares del distrito durante todo el año, los cuales son redactados por el Sr. Ricaurte Rodríguez y sus informantes. Después de leído el testamento, el muñeco de Judas es quemado, el cual contiene en su interior fuegos artificiales, los cuales le dan la señal a las vacas locas (tradición traída de los Españoles hacia el distrito de Chepo, las cuales son una modificación del Torito Guapo de Antón), para que salgan por todas partes, estas vacas tienen cuernos y cola encendida y las cuales se acercan hacia los tumultos de personas que se encuentran en la iglesia y parque San Cristóbal.

La iglesia San Cristóbal permanece el 24 y 25 de julio abierta todo el día para recibir a todos los devotos y caminantes que vienen a pagar sus mantas prometidas al santo.

A la 5: 00 a.m se realiza una serenata por personas comisionadas a esta actividad, en la cual se reparte, chocolate, café, dulce, empanadas, bollo, tamales y pan. Al amanecer del 25 de julio se realiza la misa solemne a nuestro santo patrono San Cristóbal, protector de Chepo y de los conductores, navegantes y aviadores. Al culminar esta ceremonia los bomberos de Chepo, tienen el honor de bajar al santo de su altar y llevarlo al anda, luego se le canta cumpleaños al santo y se reparte dulce a todos los presentes. Las mismas personas del pueblo son las encargadas de arreglarlo para salir en procesión a las 4:00 p.m por las principales calles del corregimiento, al salir hay un despliegue de fuegos artificiales y de globos con sus colores, rojo, verde y amarillo, personas devotas entregan a los que acompañan la procesión velas y así agradecen algún milagro concebido. Además la banda de la Policía Nacional de Panamá acompaña al santo en toda su peregrinación. Al terminar la procesión a la entrada de la iglesia los Bomberos de Chepo dan una serenata y hay un despliegue de juegos pirotécnicos del agrado de todo el pueblo y visitantes. Al día siguiente, ya 26 de julio comienzan los juegos de toros en la plaza San Cristóbal por un mes y así se finaliza las fiestas patronales del distrito de Chepo.

Plataforma virtuales de aprendizajes

Las plataformas virtuales son una nueva forma de implementar la tecnología, en el aprendizaje; porque a través de cursos virtuales los estudiantes pueden aprovechar el uso de páginas web, facilitando la comunicación entre estudiantes y maestros en la entrega de trabajos, tareas y evaluaciones, acompañados de audio, vídeos y texto que hoy en día las personas están acostumbradas a utilizar.

Una plataforma de aprendizaje, es un conjunto de estructuras, políticas, técnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso enseñanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas. Si esta plataforma es virtual las estructuras y técnicas se fundamentan en las TIC`S, y las políticas y estrategias en la educación a distancia. Las TIC`S han evolucionado y con esto a aumentado las posibilidades educativas de quienes las utilizan, inicialmente se utilizaba como único medio de comunicación el correo, luego se fueron incorporando otros canales, como el foro, el Chat y las video conferencias y con ellos nuevos materiales multimedios.

La implementación de los materiales educativos para las plataformas virtuales deben responder no solo a los contenidos, estrategias de aprendizaje y evaluación, sino que aquí entra un nuevo elemento que es la moderación del curso, que implica en primera instancia manejo de herramientas tecnológicas, luego el conocimiento de las teorías de aprendizaje de ambientes colaborativos y de investigación.

Además, el éxito de las plataformas virtuales de aprendizaje tiene mucha relación con el grado de comunicación y la efectividad de la misma entre los participantes del curso y el facilitador.

Tipos de plataformas

1. Moodle

Moodle es un paquete de software para la creación de cursos y sitios Web basados en Internet. Es un proyecto diseñado para dar soporte a un marco de educación social constructivista. Se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source - bajo la Licencia pública GNU), su desarrollo está basado código php.

· Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.).

Apropiada para el 100% de las clases en línea, así como también para complementar el aprendizaje presencial.

2-Dokeos es un entorno e-learning, una aplicación de administración de contenidos de cursos y una herramienta de colaboración. Es software libre desarrollado en código php y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo. Certificado por la OSI y usado como un sistema de administrador de contenido para educación y educadores.

· Dokeos es un sistema flexible y de uso muy amigable,

· Interfaz de fácil uso,

· Es una herramienta para un buen aprendizaje, donde los usuarios tengan nociones mínimas de las herramientas y máxima atención para el contenido.

3-Claroline es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) de código abierto y software libre (open source) que permite a los formadores construir cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboración en la Web. Traducido a 35 idiomas Claroline tiene una gran comunidad de desarrolladores.

Características

- Gestión de documentos y enlaces (links),

- Crear ejercicios online,

- Desarrollar su propio esquema de aprendizaje,

- Coordinar el grupo de trabajo,

- Presentar tareas y wiki,

- Espacio público para hablar/debatir dividida en distintos temas (conversación asíncrona),

- Herramienta online para el debate (conversación síncrona),

- Organizar agenda y anuncios,

· Supervisar usuarios y estadísticas

¿Para qué sirve?

Principalmente para seguir a menudo el progreso de los principiantes, puede ser controlado por los profesores y los mismos estudiantes.

Facilitar la integración de la educación a distancia y la educación tradicional, además del aprendizaje a través de otros medios.

Para generar entornos de aprendizaje basados en el trabajo colaborativo.

Genera una educación personalizada y diversidad de cursos adaptados a todos los perfiles y demandas.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES

o

2. ¿Qué ventajas tiene?

o Genera espacios para el conocimiento de los participantes (apertura y confianza)

o Genera entornos de aprendizaje basados en el trabajo colaborativo

A) VENTAJAS

1. Fomenta la comunicación profesor/alumno:

La relación profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las tutorías, se amplía considerablemente con el empleo de las herramientas de la plataforma virtual. El profesor tiene un canal de comunicación con el alumno permanentemente abierto.

2. Facilidades para el acceso a la información:

Es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier lugar. También representa una ventaja el hecho de que el alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que éstos queden almacenados en la base de datos.

3. Fomento del debate y la discusión:

El hecho de extender la docencia más allá del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona permite fomentar la participación de los alumnos. Permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y Chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo.

El uso de los foros propicia que el alumno pueda examinar una materia, conocer la opinión al respecto de otros compañeros y exponer su propia opinión al tiempo que el profesor puede moderar dichos debates y orientarlos.

4. Desarrollo de habilidades y competencias:

El modelo educativo que promueve el espacio europeo tiene entre sus objetivos no sólo la transmisión de conocimientos sino el desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue también que el alumno se familiarice con el uso de los medios informáticos, aspecto de gran importancia en la actual sociedad de la información.

5. El componente lúdico:

El uso de tecnologías como la mensajería instantánea, los foros, Chats en muchos casos, actúa como un aliciente para que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, dota a la docencia de un formato más cercano al lenguaje de las nuevas generaciones.

6. Fomento de la comunidad educativa:

El uso de plataformas virtuales está ampliando las posibilidades de conexión entre los docentes. Su extensión en el uso puede impulsar en el futuro a la creación de comunidades educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en proyectos educativos conjuntos.

B) DESVENTAJAS

1. Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor:

El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.

2. Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos:

El empleo de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se involucren en la asignatura.

3. El acceso a los medios informáticos y la brecha informática:

La utilización de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios informáticos. Sin embargo, este aspecto en la sociedad de la información resulta absolutamente esencial.

---

TRADICIONES DE CHEPO

CARNAVALES

Los Carnavales de Chepo en los últimos años han tomado mucha más popularidad entre todos los visitantes, ya que el cual tiene su propio folclore, proyección cultural y tradición.

Los Carnavales de Chepo están muy caracterizados por su lujo y esplendor. Sus bellas reinas que representan a sus pueblos, organizados en Calle Abajo y Calle Arriba, es un ambiente festivo, en donde predominan las famosas tunas que al sonar las murgas entonan cantos llenos de sátiras que critican a la reina de calle contraria, pero a pesar de esto la armonía y su contagiosa alegría son innegables.

Los Carnavales de Chepo, no solo se realizan es en este corregimiento, también se realizan en: Las Margaritas, Cañita y Tortí y en pueblos aledaños al distrito como Unión de Azuero y Superación Campesina. Estos nuevos lugares del distrito donde se hacen los carnavales, no tienen nada que envidiarles a los de la capital del distrito; puesto que son también muy visitados, donde vivir el esplendor de las reinas es algo inimaginable. Los carnavales de Chepo, al igual que todos, tiene dos tunas, culecos, desfiles nocturnos y diurnos; las famosas tonadas y al son de murgas donde el encuentro de las dos tunas es su principal atracción. Donde la música, nunca falta, son cuatro días y cinco noches de lujo y esplendor que engalanan a las reinas de las dos tunas.

El carnaval de Chepo no tiene nada que envidiarle a los carnavales de Azuero, ya que el mismo posee su propia identidad. Sus tonadas muy jocosas que son del agrado de propios y extraños.

SAN CRISTÓBAL

Hace unos 200 años, monseñor Juanquito, de la ciudad de Panamá, embarcó -hacia la región del Río Bayano- dos cajas de madera selladas, con dos imágenes: una para Chepo y otra para Chimán, que eran San Cristóbal y el Santo Cristo, respectivamente .

Al abrirlas, en ambos poblados, se percataron de que estaban equivocadas, ya que para Chepo era el Santo Cristo y para Chimán San Cristóbal. Los campesinos no se explicaban cómo había sucedido el cambio, pues habían cumplido con todas las instrucciones para su traslado.

Las autoridades religiosas de estos poblados procedieron a embalar nuevamente las imágenes para enviarlas vía marítima a Chepo y a Chimán, lo que no convenció a los católicos lugareños.

Cuentan que, para el año 1, 700, San Cristóbal era el santo patrono de Chepo por ser una de las primeras imágenes que llegaba al pueblo, cuya imagen se ganó rápidamente la simpatía por los milagros que hacía entre los campesinos del lugar y poblaciones cercanas.

Nuestros abuelos también atribuyen al santo su protección durante la guerra entre liberales y conservadores, ya que en Chepo no podían entrar a pelear o a asustar a sus pobladores, porque los soldados lo veían amurallado; además, veían a un hombre gigante pasearse por el pueblo con una mujer haciendo las veces de vigilante.

Se cuenta que el hombre gigante era San Cristóbal y la mujer la Virgen de las Mercedes, algo que aseguraban nuestros antecesores, ya que la virgen en su vestido tenía hojas del monte y era una imagen pequeña a la que le cambiaban el vestido.

Las fiestas inician con los nueve días de novena, los cuales son repartidos por calles, barriadas y como invitados especiales todas las instituciones públicas y privadas con las que cuenta el corregimiento de Chepo. Todos ellos presentan ofrendas que son utilizadas para brindarles alimentación a los caminantes y/o personas que pagan mandas que vienen de otras comunidades y de todo el país hacia el distrito de Chepo.

Las novenas inician el 16 al 24 de julio. El día 16 de julio a las 12 m.d se coloca el arco de San Cristóbal en el altar de la iglesia del mismo nombre, el cual contiene los milagros de oro y plata que son entregados por los devotos, por algún favor recibido.

En la última noche de novena, es decir el 24 de julio, la familia del Sr. Rubén Maldonado, confecciona un muñeco que representa a Judas, el discípulo de Jesús que lo traiciono el cual es paseado a las 4:00 p.m de este día, con una cabalgata, al ritmo de murga, tamboritos, fuegos artificiales por las principales calles del corregimiento y luego es llevado a la plaza San Cristóbal, después de esto comienza la novena y la misa. Al finalizar está, se lee el testamento de Judas en el atrio de la iglesia, el cual contiene todos los hechos pintorescos ocurridos a personajes populares del distrito durante todo el año, los cuales son redactados por el Sr. Ricaurte Rodríguez y sus informantes. Después de leído el testamento, el muñeco de Judas es quemado, el cual contiene en su interior fuegos artificiales, los cuales le dan la señal a las vacas locas (tradición traída de los Españoles hacia el distrito de Chepo, las cuales son una modificación del Torito Guapo de Antón), para que salgan por todas partes, estas vacas tienen cuernos y cola encendida y las cuales se acercan hacia los tumultos de personas que se encuentran en la iglesia y parque San Cristóbal.

La iglesia San Cristóbal permanece el 24 y 25 de julio abierta todo el día para recibir a todos los devotos y caminantes que vienen a pagar sus mantas prometidas al santo.

A la 5: 00 a.m se realiza una serenata por personas comisionadas a esta actividad, en la cual se reparte, chocolate, café, dulce, empanadas, bollo, tamales y pan. Al amanecer del 25 de julio se realiza la misa solemne a nuestro santo patrono San Cristóbal, protector de Chepo y de los conductores, naveantes y aviadores. Al culminar esta ceremonia los bomberos de Chepo, tienen el honor de bajar al santo de su altar y llevarlo al anda, luego se le canta cumpleaños al santo y se reparte dulce a todos los presentes. Las mismas personas del pueblo son las encargadas de arreglarlo para salir en procesión a las 4:00 p.m por las principales calles del corregimiento, al salir hay un despliegue de fuegos artificiales y de globos con sus colores, rojo, verde y amarillo, personas devotas entregan a los que acompañan la procesión velas y así agradecen algún milagro concebido. Además la banda de la Policía Nacional de Panamá acompaña al santo en toda su peregrinación. Al terminar la procesión a la entrada de la iglesia los Bomberos de Chepo dan una serenata y hay un despliegue de juegos pirotécnicos del agrado de todo el pueblo y visitantes. Al día siguiente, ya 26 de julio comienzan los juegos de toros en la plaza San Cristóbal por un mes y así se finaliza las fiestas patronales del distrito de Chepo.

SEMANA SANTA O SEMANA MAYOR

“La Semana Santa comienza con el Viacrucis, Lunes, Martes y Miércoles.

El jueves Santo: es el encuentro de las amarguras de la Virgen y su Hijo van en procesión para el encuentro y se le limpia el rostro al Cristo lo hace una joven vestida de Virgen  María; el recorrido se hace por las principales calles de la población. También se hace la adoración al Santísimo en el salón del Espíritu Santo, lavatorio de los pies a los doce Apóstoles por el sacerdote. A las once de la noche se hace la procesión del silencio la cual es realizada solamente por hombres por las principales calles del pueblo.

El Viernes Santo: Se realiza la procesión de Virgen Madre de Dios, es viernes de dolores. A las tres de la tarde viacrucis en la iglesia San Cristóbal. A las 7 de la noche el sermón de las siete palabras y la procesión de los pasos de la cruz, la Magdalena, San Juan, el sepulcro y La Dolorosa por las calles con su canto del master.

El sábado Santo o sábado de Gloria: Es el velorio de Jesús en la loma donde está la cruz, se hace toda la noche el rosario con las cantoras y música, repartos de café y chocolate, se hace una casita de paja adornada donde se coloca la imagen de Jesús para adorarlo toda la noche. La soledad de María quien va acompañada de las mujeres por las calles, la bendición del sr. Pascual, la bendición de los aceites y el algodón, el agua para el bautismo y de los muertos.

Domingo de Gloria: Misa de gloria por resucitar Cristo a las once de la noche. En la madrugada del domingo nuestro Señor Jesucristo ha resucitado, paseo por la calle alrededor de la iglesia para hacerse la venia de la cruz, Magdalena, San Juan, La Virgen con su hijo. En la plaza San Cristóbal se hace una enramada para que pasen todos los santos y se deja un rato a la Virgen y al sepulcro se le pone una vara del palo y canto del mártir”.

   

Venancio Fenosa Pascual

»Venancio Fenosa Pascual«

Venancio F. Pascual.

(Sacerdote, Educador)

Nació 8 de Noviembre de 1913, En España y Murió el 29 de marzo de 1973. Llega A la edad de 25 años a la comunidad de Chepo para encargarse de la Parroquia San Cristóbal. Fue una persona misionera al cubrir toda la comunidad eclesiástica del distrito incluyendo las áreas de difícil acceso. Al pasar el tiempo de su llegada Panamá estudia Profesorado en la Universidad Nacional de Panamá; donde ejerció durante algunos años en el Colegio Fermin Naudeau.

Por muchos años se dedico a la enseñanza de música y religión en la Escuela José Gabriel Duque. En el año 1970 al ver la necesidad del distrito por un primer ciclo; el General Omar Torrijos Herrera en agradecimiento (Por haber auspiciado su matrimonio), este le solicita la creación del Primer Ciclo de Chepo en un cabildo abierto. Donde este a sus inicios funciono dentro de las instalaciones de la Escuela Primaria José Gabriel Duque en el turno vespertino, luego de la gestión de él; junto la asociación de Padres de familia y Miembros de la Comunidad se logra obtener las tierras donde hoy funciona este colegio. Al lograr adquirir estas tierras “Yunta-Pueblo-Gobierno”, edificaron las instalaciones donde funciona el plantel. Donde luego de su muerte por pedido del cuerpo docente, estudiantil y la comunidad se logra oficializar el cambiado a Primer Ciclo Venancio Fenosa Pascual. Hoy en día, este tiene el nombre de Colegio Secundario Venancio Fenosa Pascual.
En 1971, Abrió Sus Puertas El Primer Ciclo De Chepo Bajo La Gestión y Dirección De Padre Venancio Fenosa Pascual, Iniciando Con 14 Profesores y 200 Estudiantes De Primer Año y 22 Alumnos De Segundo Año. En El Transcurso De Sus 3 Años Como Director, Él Gestiono El Terreno Donde Funciona Actualmente El Colegio.

Insignia del colegio

♦Ramiro Camargo, Keisy Batista, Kilmara Garcia, Edwin Salazar